Update 16 ore în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Elena Dumitrescu
La o întâlnire specială, elevii au aflat detalii importante din istoria românilor, aspecte mai puțin discutate în manualele școlare. Printre acestea s-a numărat contribuția unor personalități la unirea statului român și etapele de construire ale podului de la Cernavodă, prezentate într-un mod adaptat vârstei copiilor.
De asemenea, au descoperit meseria de arheolog, aflând despre provocările reale ale acestei profesii, dincolo de imaginea idealizată adesea oferită de media. Copiii au participat la un exercițiu practic, în care au recunoscut obiecte antice și echivalentele lor moderne, ceea ce a stimulat interesul și curiozitatea despre trecut.
Ultimul paragraf a fost mutat imediat după primul pentru o mai bună structurare a informației, menționând mulțumirile reprezentanților Muzeului de Istorie Națională și Arheologie Constanța către directorul Dragoș Dragomir și laudele către elevi și cadrele didactice pentru implicare și eforturi.
Conform ziarulamprenta.ro, educația prin explorare practică și interactivă contribuie semnificativ la educarea istorică a tinerelor generații, iar astfel de acțiuni susțin dezvoltarea unui interes viu și critic față de trecut.
Micii artiști ai clasei de canto „Speranțe Dobrogene” din Medgidia au oferit un spectacol plin de emoție și talent, captivând atenția publicului prezent la eveniment. Atmosfera festivă a fost completată de interpretările grupului coral „Iată vin colindătorii”.
Conferința „Din istoria tătarilor”, moderată de conf. univ.
Pe 16 și 18 decembrie 2025, începând cu ora 10.00, Teatrul pentru Copii și Tineret Căluțul de mare va pune în scenă piesa „O, ce veste minunată”. Textul este semnat de Sergiu Bucur, iar regia artistică este semnată de Gheorghe Balint.
La Muzeul de Artă Constanța, o expoziție reunește cărți poștale și timbre realizate manual de 20 de copii cu vârste între 4 și 14 ani. Lucrările sunt inspirate de tema iernii și evidențiază tehnici variate și imaginația tinerilor artiști.