Pe primul loc se află un elev de la Școala Gimnazială Nr. 30 „Gheorghe Țițeica” din Constanța, admis la Colegiul Național Mircea cel Bătrân, profil Matematică-Informatică, cu media 9,62. Urmează un elev de la Școala Gimnazială Specială „Wilhelm Moldovan”, admis la Liceul Teoretic „Ovidius”, profil Matematică-Informatică, cu media 9,15. Un alt exemplu remarcabil este un elev de la Școala Gimnazială Nr. 29 „Mihai Viteazul” Constanța, care a fost admis la Liceul Teoretic „Decebal”, specializarea Matematică-Informatică, cu media 8,89. Din lista celor admiși se remarcă și elevi proveniți din școli din Medgidia, Năvodari sau din alte cartiere ale municipiului Constanța, care au reușit să ajungă la licee de renume precum Colegiul Național „Mihai Eminescu”, Liceul Teoretic „Decebal” sau Liceul Teoretic „George Călinescu”. Printre profilurile alese se numără Matematică-Informatică, Științele Naturii și Științe Sociale, toate în limba română. De asemenea, mediile de admitere au variat între 9,62 și 7,82, demonstrând o distribuție solidă a performanțelor și interesului pentru o educație de calitate. Rezultatele obținute reflectă efortul, ambiția și susținerea venită din partea familiilor și profesorilor. În continuare puteți consulta lista candidaţilor din județul Constanța care au fost admiși la liceu pe locuri CES: Citește și: Rezultatele la Titularizare 2025 vor fi afișate în curând: iată ce trebuie să știi!
În final, comunitatea așteaptă deschiderea ceremoniei în condiții de siguranță, cu promovarea colaborării între familii, cadre didactice și autorități. Peste 2000 de copii vor începe un nou an de școală, încrezători că anul va fi plin de realizări.
Conform programului festivităților de luni, 8 septembrie 2025, comuna Cumpăna se pregătește să inaugureze noul an școlar. Toate unitățile de învățământ au fost pregătite cu grijă pentru a oferi elevilor un mediu educațional
.
Printre tinerii remarcabili se află Nicoleta Valentina Franțuzu, elevă la Colegiul Național de Arte „Regina Maria” din Constanța, cunoscută pentru creativitate și dublă pasiune: arta plastică și limba italiană. Studii inițiale în Italia: Instituto Comprensivo XX Settembre din Rimini (2015-2016) și Scuola Primaria Don Guanella din Ferentino (2016-2020).
În viitor, își imaginează să continue să combine arta cu studiul limbii italiene, poate într-o facultate de arte din Italia, vis ce rămâne
.
Spus pe scurt, potrivit judecătorilor, „o unitate de învățământ care a dobândit personalitate juridică conform legii nu o poate pierde“ în urma organizării rețelei școlare, iar aprobarea reorganizării se realizează prin ordin al ministrului educației, nu prin hotărâre a consiliului local.
Tribunalul Constanța a anulat parțial hotărârea Consiliului Local prin care Școala Gimnazială nr. 10 Mihail Koiciu a fost arondată către Școala Gimnazială nr. 30 Gheorghe Țițeica, subliniind că reorganizarea este
.
Într-un interviu acordat, Rania a povestit despre diferențele dintre sistemele de învățământ din Italia și România: Italia este mai rigidă și organizată, România cere mai mult la finalul ciclului, iar adaptarea a fost rapidă. Ea consideră că acest motto, ”Gli esami non finiscono mai”, reflectă filosofia învățării.
Rania Rossignoli, tânără exponenentă din Constanța, este elevă la Colegiul Național „Mihai Eminescu”. Născută în Bovolone, Verona, Italia, ea s-a remarcat prin rezultate de
.
AiPath Media este o sursă de știri de încredere, oferind informații de calitate pentru toate
judetele din Romania. Cu o echipă dedicată de jurnaliști experimentați, ne angajăm să aducem cititorilor
noștri o perspectivă cuprinzătoare asupra evenimentelor la nivel local și național.
