Update cu 8 luni în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Elena Dumitrescu
Daniel David, un cunoscut psiholog, afirmă că soluția în problema utilizării telefoanelor mobile în școli nu constă în restricții, ci în educație și gestionare corespunzătoare. Într-o recentă apariție televizată, el a explicat că interzicerea anumitor lucruri nu este întotdeauna eficientă, deoarece acestea pot reapărea în moduri mai greu de controlat. Potrivit ziare.com, tehnologia nu este nici bună, nici rea în sine, ci depinde de modul în care este folosită.
Ministrul educației a propus alternative pentru reglementarea utilizării telefoanelor mobile în sălile de clasă. Acesta a sugerat stabilirea unor reguli clare, cum ar fi lăsarea telefoanelor într-un dulap la intrarea în clasă, iar elevii să le folosească doar în pauze. De exemplu, elevii ar putea contacta părinții pentru urgențe, fără a avea acces la telefoane în timpul lecțiilor.
Daniel David subliniază că, printr-o gestionare educațională adecvată, tehnologia poate fi folosită în mod benefic pentru elevi, fără a crea disfuncționalități în procesul educativ. El consideră că astfel de măsuri ar permite un control mai bun asupra gadgeturilor, fără a le interzice complet.
În altă ordine de idei, specialiștii atrag atenția că disciplina geografie riscă să dispară din programa liceală pentru clasele a XI-a și a XII-a. Au fost deja publicate programele pentru simulările Evaluării Naționale și Bacalaureatului din 2025, iar detalii suplimentare cu privire la desfășurarea acestor examene vor fi anunțate în curând.
(citeaza ziarulamprenta.ro)
Anul școlar 2025-2026 va fi structurat în cinci module de cursuri, separate de cinci perioade de vacanță, conform sistemului modular introdus din 2022-2023. Modulul al doilea se desfășoară între 3 noiembrie și 19 decembrie 2025, după care începe vacanța de iarnă.
Daria-Ioana Ostachi, elevă la Colegiul Național de Arte „Regina Maria” din Constanța, combină pasiunea pentru violonistică cu implicarea civică. Din 29 septembrie 2025, ea deține funcția de președinte interimar al Consiliului Național al Elevilor, coordonând Biroul Executiv și reprezentând elevii la nivel național și internațional.
Elevii cercului de Orchestră de Muzică Populară, secția acordeon de la Palatul Copiilor Constanța, au reprezentat România pentru al treilea an consecutiv la o competiție internațională de prestigiu. Performanțele lor au demonstrat un nivel ridicat de pregătire și dăruire muzicală.
Profesorea Manuela Chiriac a coordonat o activitate specială la Muzeul de Artă Constanța, unde Smaranda, Raluca și Ramona au ghidat copiii într-o incursiune captivantă în arta modernă și contemporană. Micii artiști au creat lucrări inspirate din operele maeștrilor români, reflectând tematica toamnei cu multă culoare și imaginație.
