Unul dintre acești tineri este Alexandru Thury-Burileanu, elev în clasa a X-a la Colegiul Mircea cel Bătrân, cu performanțe excepționale în domeniul informaticii și numeroase premii prestigioase. Alexandru a câștigat o medalie de bronz la Olimpiada Internațională Zhautykov din Kazakhstan, demonstrându-și abilitățile în fața unor competiții internaționale de înaltă calitate. La nivel național, a obținut: Elevul s-a implicat activ în organizarea Concursului „Future for Future” din Constanța, contribuind la promovarea și dezvoltarea educației în tehnologie și informatică în comunitatea locală. În cadrul activităților din clasa a 9-a, elevul a obținut: Mentiune și medalie de argint la Olimpiada Națională de Informatică, confirmându-și constant competențele în domeniul informatic; Mentiune la Concursul Național Urmașii lui Moisil din Suceava, evidențiindu-se prin abilități remarcabile în rezolvarea problemelor complexe; Premiul 1 și Marele Premiu la Concursul Future for Future din Constanța, recunoscându-i-se contribuția semnificativă la dezvoltarea și promovarea cunoștințelor IT în rândul elevilor. Într-un interviu acordat Ziarului Amprenta, Alexandru Thury-Burileanu a dezvăluit că a început pregătirea serioasă la informatică încă din clasa a VI-a, motivat de dorința de progres continuu. A rezolvat aproximativ 2200 de probleme și consideră că munca susținută, inițiativa personală și sprijinul profesorilor i-au fost esențiale în reușite. Cele mai mari satisfacții i-au fost aduse de premiile I obținute la concursurile naționale „Prosoft” (Piatra Neamț), „Urmașii lui Moisil” (Vaslui) și „Grigore Moisil” (Cluj-Napoca), iar participarea la Olimpiada Internațională Zhautykov din Kazahstan i-a oferit o experiență memorabilă și validarea internațională prin medalia de bronz. Pregătirea sa a inclus mii de probleme rezolvate pe platforme precum pbinfo.ro, infoarena.ro și kilonova.ro, și colaborări valoroase cu profesori care l-au sprijinit să înțeleagă concepte complexe. Pasiunea pentru informatică a început în clasa a V-a, din dorința de a crea jocuri, și a evoluat spre C++ pentru competițiile de performanță. Două cadre didactice i-au marcat traseul: prof. Maria Ciocîia, care l-a încurajat de la început, și prof. Memet Eden, care i-a facilitat conexiuni esențiale pentru pregătire. Este coorganizator al concursului „Future for Future” din Constanța, implicându-se activ în propunerea de probleme și coordonarea evenimentului. A învățat să aprecieze efortul din spatele organizării și dorește să continue implicarea și în viitor. Deși face naveta zilnic din Mangalia în Constanța, reușește să își echilibreze școala, pregătirea, voluntariatul și timpul personal. Îl motivează dorința de autodepășire, iar pentru viitor își dorește să urmeze un program universitar care să combine informatica cu domenii precum businessul sau managementul, ideal în străinătate. Am început să mă pregătesc serios încă din clasa a VI-a, când am participat pentru prima dată la etapa națională, deși nu am ajuns să concurez efectiv. De atunci, mi-am dorit constant să progresez, iar în fiecare an am încercat să muncesc mai mult decât în precedentul. Până acum am rezolvat în jur de 2200 de probleme. Desigur, am avut și sprijinul unor profesori valoroși, dar consider că motivația și inițiativa personală au fost esențiale în parcursul meu. Cele mai mari satisfacții mi le-au adus concursurile naționale din acest an, unde am reușit să obțin locul I la toate. Mă refer în special la Prosoft (Piatra Neamț), Urmașii lui Moisil (Vaslui) și Grigore Moisil (Cluj-Napoca). Mi-au confirmat că munca mea constantă dă rezultate și m-au motivat să îmi mențin ritmul. A fost prima mea olimpiadă internațională și o experiență cu adevărat unică. M-a bucurat oportunitatea de a vizita o țară în care, altfel, probabil n-aș fi ajuns și de a cunoaște alți elevi pasionați de informatică. Obținerea medaliei de bronz a fost o validare importantă pentru mine, mai ales într-un context cu care nu eram obișnuit. Nu pot spune că am avut momente în care m-am simțit cu adevărat copleșit. Am încercat mereu să echilibrez pregătirea cu alte activități și să nu neglijez odihna sau timpul personal. Cred că acest echilibru mă ajută să am un randament mai bun pe termen lung. M-am pregătit în principal rezolvând probleme de pe platformele pbinfo.ro, infoarena.ro și kilonova.ro. Acolo am învățat majoritatea algoritmilor pe care îi cunosc și i-am exersat pe mii de probleme. În plus, am colaborat cu profesori care m-au ajutat să înțeleg concepte mai dificile și să îmi corectez greșelile. Experiența mi-a arătat cât de importantă este munca susținută și exersarea constantă. Pasiunea pentru informatică a început în clasa a V-a, când îmi doream să creez propriul joc video folosind Unity și C#. Am continuat cu Python, un limbaj prietenos și ușor de învățat, iar apoi am trecut la C++, necesar pentru olimpiade și concursuri. Persoana care m-a inspirat cel mai mult a fost profesoara mea din gimnaziu, doamna Maria Ciocîia. Doamna profesoară m-a încurajat să particip la olimpiadă încă din clasa a VI-a, iar fără sprijinul dumneaei, probabil nu aș fi descoperit această lume a informaticii competitive. De asemenea, un rol important l-a avut și domnul profesor Memet Eden, care m-a ajutat să iau legătura cu profesorii care m-au pregătit în anii următori. Le sunt recunoscător amândurora pentru contribuția lor esențială în parcursul meu. Sunt mândru că am făcut parte din echipa care a organizat concursul „Future for Future”, inițiat de Andrei Rareș Tănăsescu, Patrichi Ștefan și Stanciu Rareș. Am fost propunător de probleme și m-am ocupat de organizare. A fost o experiență care m-a învățat cum se construiește un concurs de la zero și mi-a oferit satisfacția de a contribui la comunitatea informaticii competitive. Am fost motivat să mă alătur echipei organizatorice de către prietenii mei, fondatorii concursului. Mi-a plăcut foarte mult ediția anterioară și am vrut să contribui ca ediția din acest an să fie și mai reușită. M-a atras ideea de a oferi și altora o experiență competițională de calitate. A fost prima mea experiență din postura de organizator și m-a făcut să apreciez efortul din spatele unui astfel de eveniment. Văzând lucrurile din culise, am înțeles câtă muncă este necesară pentru a oferi o experiență bună participanților. Voi continua să mă implic și în edițiile viitoare. Concursul a avut loc la începutul anului 2025, într-o perioadă în care competițiile naționale nu începuseră încă. Astfel, am putut să mă implic fără ca pregătirea mea să aibă de suferit. A fost o perioadă în care am reușit să-mi echilibrez bine timpul. În timpul săptămânii mă concentrez pe școală și pregătirea pentru olimpiade, iar ocazional ies cu prietenii. Deoarece fac naveta din Mangalia în Constanța, timpul liber este limitat. De aceea, încerc să îmi organizez eficient programul și să îmi păstrez weekendul pentru relaxare. Mă motivează dorința de a obține rezultate tot mai bune. Cred că întotdeauna există loc de îmbunătățire și că pot deveni mai bun decât sunt azi, iar concursurile sunt o metodă excelentă de a-mi testa limitele și de a evolua. Nu m-am decis încă asupra unei cariere, dar mi-ar plăcea să urmez un program universitar care să îmbine informatica cu alte domenii de interes pentru mine, cum ar fi businessul, finanțele sau managementul. Sunt pasionat de ideea de a folosi tehnologia în contexte aplicate. Mi-ar plăcea să studiez în străinătate, deoarece cred că acolo există mai multe oportunități de dezvoltare academică și profesională, precum și acces la o comunitate internațională dinamică. Sfatul meu este să nu renunțe, indiferent cât de greu pare la început. Progresul vine cu muncă susținută și perseverență. Cu suficientă determinare și motivație, oricine poate ajunge la olimpiadă, indiferent de contextul din care pornește. Sursă foto: Alexandru Thury-Burileanu/arhivă personală Citește și: FOTO Tinerii excepționali ai Constanței: David Gheorghică Istrate, de la Colegiul Național Mircea cel Bătrân, medalie de BRONZ la Olimpiada Națională de Inteligență Artificială
Astfel, la clasele de învățământ profesional şi învăţământ dual, de masă şi special de stat sunt 840 de locuri libere, în vreme ce la clasele de învățământ liceal de stat sunt 6 locuri libere pe domeniul agricultură, la unitatea de învățământ din Dobromir. ISJ Constanța transmite că momentan nu există încă informații cu privire la ocuparea celor 408 locuri din învățământul liceal particular, cuprinse în planul de școlarizare 2025-2026. În
.
Unul dintre acești tineri este David Gheorghică Istrate, elev în clasa a XI-a la Colegiul Național „Mircea cel Bătrân” din Constanța. David Gheorghică Istrate și colegii săi, Mihai-Robert Beu și Tudor Durduman-Burtescu au elaborat o cercetare inovatoare în interfețe creier-calculator și realitate augmentată. Cea mai recentă lucrare a lor, intitulată „Boosting Cognitive Focus via Attention Types Detection using Brain-Computer Interfaces: A Pilot Study”, publicată în revista de prestigiu Applied Medical
.
La nivel județean, dintre cei 1.191 de candidați cu drept de participare la proba scrisă, 1.011 s-au prezentat pentru a susține examenul la una dintre cele 51 de discipline disponibile. Dintre aceștia, 110 candidați s-au retras din diverse motive, iar 4 au fost eliminați, rezultând un total de 897 de lucrări evaluate. Distribuția notelor, înainte de soluționarea contestațiilor, este următoarea: Pentru a se putea angaja pe perioadă nedeterminată (titularizare), candidații
.
Unul dintre acești tineri este Andreea-Sabina Spătariu, una dintre cele mai active și vizibile tinere din România în domeniul civic, educațional și al drepturilor omului. Născută și crescută în Constanța, Andreea s-a remarcat de la o vârstă fragedă prin implicare constantă în viața comunității și printr-un spirit de lider autentic. Anul acesta a absolvit Facultatea de Drept a Universității din București și activează în mai multe organizații care promovează democrația
.
AiPath Media este o sursă de știri de încredere, oferind informații de calitate pentru toate
judetele din Romania. Cu o echipă dedicată de jurnaliști experimentați, ne angajăm să aducem cititorilor
noștri o perspectivă cuprinzătoare asupra evenimentelor la nivel local și național.